Encuentro Internacional para el sector de la Educación y de las TIC
Del 28 al 30 de noviembre de 2009

Esta segunda edición de ITworldEdu² parte de las conclusiones que se obtuvieron en el contexto de la pasada edición.

La continuada penetración de las TIC (Tecnologías de Información y Comunicación) en el mundo educativo hace que la sociedad se plantee de forma urgente encontrar un nuevo modelo de enseñanza-aprendizaje que de respuesta a las necesidades de la sociedad en que vivimos.

Se está de acuerdo en que los niños y adolescentes de nuestro actual sistema educativo deben recibir la enseñanza teniendo en cuenta las necesidades reales de la sociedad actual, y para ello hay que usar las tecnologías disponibles.

Las TIC exigen un cambio radical de mentalidad por ello también habrá que cambiar la forma de enseñar. Los docentes se tendrán que formar y actualizar tanto en las nuevas herramientas como en los nuevos lenguajes de comunicación y en los nuevos espacios de interacción social. Todo ello exige  un esfuerzo en recursos humanos, técnicos, materiales, políticos y económicos.

El uso de las TIC en la enseñanza llevará, seguramente, a que el profesorado sea más un guía, un  tutor y/o un acompañante que enseñe la forma de no perderse entre tanta información de la que se dispone con los nuevos medios.

Este encuentro pone en contacto a profesionales del sector de la educación con empresas TIC que elaboran materiales, software, productos y contenidos digitales dirigidos a él.

En este espacio de encuentro se busca conocer las necesidades del mundo educativo para que las empresas especializadas den soluciones adaptadas al sector.

En ITworldEdu² se han visto experiencias reales de implantación de las TIC en centros educativos, se han  organizado encuentros bilaterales para fomentar las relaciones entre posibles clientes y empresas, ha habido espacios de  Networking innovadores y la Feria Virtual donde de forma paralela al programa se ha podido consultar e interactuar con cualquier empresa y participante del encuentro.

Las cuatro conferencias plenarias han sido un éxito de público. Francis Pisani, que dio la primera Plenaria, es periodista, escritor, bloguero empedernido y ha sido profesor de periodismo, entre otras universidades, de Berkeley y Stanford. Sociedad en red, web social… ¿Hacia dónde Vamos? ¿Dónde estamos?, fue el título de su disertación que planteó como un mapa mental (cuadro sinóptico) que iba desarrollando según explicaba.

Javier Martínez Aldonado, es profesor de diversos másters de e-learning, Juez de los Internacional Brandon Hall Excellence in learning Awars, entre otras distinciones y cargos. Su conferencia Aprender a enseñar en la sociedad red. ¿Cómo debería ser la escuela? ¿Y el profesor? ¿la dirección? ¿el centro? fue seguida con atención e interés extremos.

Alfons Cornella, muy conocido en los ambientes de las TIC, fundador de la revista Infonomía, Master of Science in Information Resources Management por la Syracuse University, entre otros títulos, dio 10 ideas fuerza sobre la educación y las TIC, de forma dinámica, divertida y formativa, como nos tiene acostumbrados.

La última Plenaria, Robótica para niños y adolescentes, estuvo a cargo de Eric Klopfer, Director del MIT Teacher Education Program y profesor asociado de Ciencias de la Educación en el Massachusetts Institut of Technology.

Los asistentes fueron obsequiados con un  POKEN, artilugio con el que se podía intercambiar la información personal o profesional con otros usuarios chocando las manos. Se podía intercambiar el e-mail, la web o las redes sociales en 3 segundos sin necesidad de tarjetas ni de lápiz y papel.

Antes del acto de clausura se hizo entrega del II Premio ITworldEdu², como reconocimiento a los proyectos concebidos e implantados por el propio personal educativo, que dan respuesta a las necesidades reales de su entorno.

ITworldEdu² puede llegar a ser el punto de encuentro anual ineludible entre los profesionales de Educación y TIC de todo el mundo donde se generen colaboraciones fructíferas para los dos sectores. Esta segunda edición, como la primera, ha sido un éxito.